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    《誰拿走了孩子的幸福》
    來源:河南省新華書店發(fā)行集團有限公司  作者:河南省新華書店發(fā)行集團有限公司  發(fā)布時間:2013-6-5 13:19:17  閱讀次數(shù):5465  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    書名:《誰拿走了孩子的幸!罚ㄈ嫔A版)

    版別:國際文化出版公司

    書號:9787512505162

    定價:32.00

    內(nèi)容簡介及賣點:本書為作者李躍兒三十年心血之作。與其說這是一部關(guān)于教育的書籍,不如說這是一部用心血凝成的關(guān)于愛育的宣言。教育與愛育的最大差別在于:教育往往是居高臨下的,而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會帶來壓抑、束縛,甚至?xí)髿⒑⒆拥膭?chuàng)造力;而平等自由卻能大大發(fā)揮孩子生命中巨大的原創(chuàng)潛能。

      閱讀本書,就像聽一首好歌,歌詞被音樂包裹著,散發(fā)出單純文字所不能企及的魅力。本書雖然不完美,但它像一塊璞玉,等待讀者們?nèi)サ褡。作為作者,我不能因為改變里面的某些看上去不完美的?nèi)容,而破壞了整本書的音調(diào),或許那些音調(diào)對讀者更有用,因為我們?nèi)祟愋?/SPAN>要感動。李躍兒教育是快樂教育、賞識教育、自主教育、情景教育、成功教育等等,但這都不能說明她的教育的本質(zhì)。我們很難用任何一個分裂的詞來概括她的教育,但我們可以說,它首先是一種藝術(shù)的教育,更是一種超越藝術(shù)的藝術(shù)教育;不只是“才”的教育,更是“人”的教育。李躍兒的原則與經(jīng)驗適用于所有的教育門類。




       
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